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化工原理实验翻转课堂教学的探索和实践
作者:秦正龙; 加工时间:2020-08-23 信息来源:化工时刊
关键词:化工原理实验;翻转课堂;教学;实践
摘 要:翻转课堂是提高教学质量的一种新的教学模式。本文分析了目前化工原理实验教学中存在的问题,构建了化工原理实验翻转课堂的实施流程,激发了学生自主学习兴趣,培养了学生的创新思维,弥补了传统实验教学的不足,提高了化工原理实验的教学效果。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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