关键词：新时代工匠精神;机械专业;技工院校;人才培养
摘 要：工匠精神是新时期职业教育的重要组成部分，对于提高技工院校学生实践能力与职业素养有着十分重要的意义。本文以安徽省合肥技师学院机械类专业为例，通过对机械专业人才培养方案、实践教学环节、学生工匠品质、师资力量等方面进行剖析，提出了相应的人才培养路径，以期为技工院校更好地实践工匠精神提供参考，为学生综合素质及实践能力的培养提供可行性路径，促进新时期职业教育改革及人才培养目标达成。
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