关键词：机械制图;模块式教学;职业工作;工作过程;技术工人;企业化管理;组合体;解放思想;本位;轴测图;
摘 要：根据中职教育的培养目标,针对机械类中职学生的学习及职业特点,对中职学校《机械制图》课程进行适当调整,在模块式教学方面进行了探讨,提出了以职业能力和素质培养为本位,改革传统的学科教学体系,建立基于专业工作过程的教学理念。一、借助企业化管理,师生转变观念今天的学生,就是明天的技术工人。为了让学生从思想上感受职业工作过程,为培养准技术工人做准备,教师首先要解放思想,更新观念,树立基于职业工作过程,以培养职业能力和
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