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一只基金撬动一个大产业

作者：伏军;汤远;贺婧雯;袁文华;李光明;刘玉梅; 加工时间：2016-07-20 信息来源：现代教育科学

关键词：“汽车构造”课程;;研讨式教学;;评价和保障体系
摘要：本文以"汽车构造"课程为例,结合地方院校工程应用型人才培养特色,探讨了研讨式教学主题的确定、教学模式的实施过程及其评价和保障体系的建构,以期对高校教学改革有所启迪。

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