关键词：高职院校;新能源汽车;动力电池;工单制
摘 要：本文从课程目标、课程资源、教学方法和手段、教学设计、考核方式这五个方面探究了高职院校《新能源汽车动力电池及管理系统检修》基于“工单制”的课程改革，以期取得良好的教学效果。
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