关键词：实践能力;能力培养;化工专业
摘 要：为更好地提高化工专业学生的综合实践能力,分析研究了理论教学、实践教学、学生创新实验、实验竞赛、学科竞赛对学生综合能力提升之间的相互联系。以河北民族师范学院化工专业学生能力培养为例,研究探索工科专业学生综合能力培养的"165"的人才培养新模式。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取