关键词：高等数学;机械设计;教学研究
摘 要：在应用型人才的培养过程中,高等数学作为公共基础课,不可能完全沉浸在自己的理论体系和自我欣赏中,要从人才培养全局出发,融入专业课程体系,与专业课程紧密协作,才能在人才培养中更充分地发挥作用.
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