关键词：《汽车营销》;混合式教学模式;教学改革
摘 要：随着网络和信息技术的飞速发展,"低头族"、"手机族"逐渐成为新时代的代名词,如何将手机这把双刃剑变成学生的学习工具是国内外学者们争相研究的焦点,线上线下混合式教学模式应运而生。文章以《汽车营销》课程为载体,对其混合式教学模式的应用前提与准备、应用过程、应用效果进行研究,旨在分析该课程教学模式改革的成效,为其他课程的教学模式改革提供借鉴意义。
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