关键词：机械工程;本科教学质量;高校;评价指标体系
摘 要：机械工程类专业本科教学有其自身特点。文章将模糊综合评价的数学方法应用到机械工程类专业本科教学质量评价指标体系的构建中,这有助于从总体层面对机械工程类专业本科教学质量进行测度,并从定量的角度完善机械工程类专业本科教学质量评价理论与实践研究。
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