关键词：高职;石化类专业;《化工分析》;课程改革
摘 要：论文以高职石化类专业的基础能力课程《化工分析》为研究对象,结合高职教育的特点,针对目前石化类专业《化工分析》课程存在的问题,对课程内容、教学方法与手段、考核评价标准以及校企合作等方面进行了探索性改革。密切联系石化行业背景,工学结合,提升学生的职业能力,实现校企无缝对接。
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