关键词：机械CAD;分层教学;多元智能理论
摘 要：分析了目前《机械CAD》课程中所存在的问题,提出了分层教学的解决思路。并创造性的运用多元智能理论对学生进行隐性分层,从课程目标、教学内容、课堂教学、考核方式全方位的阐述了具体的分层策略。经教学实践,该方法使不同层次的学生在各自的水平上均得到提高。
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