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化工专业本科生科技创新实践的教学探索——以环境友好型多组分缩合反应的研究为例
作者:阮少杰;刘闪;彭亮;胡玉林; 加工时间:2017-03-18 信息来源:山东化工
关键词:环境友好;缩合反应;科技创新;实践;教学
摘 要:化工专业本科生创新能力培养既是教学改革的新方向,更是一个难点问题。进行了环境友好型多组分缩合反应的大学生科技创新实践。结果表明,科技创新实践能有效地促进理论知识和实践技能相融合,激发学生创新动力、提高学生创新素质。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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