借鉴瑞士与德国钟表技术工人培养模式;构建中国特色现代学徒制——以天津现代职业技术学院精密机械技术专业(钟表方向)实践为例
关键词:瑞士;德国;技术工人;现代学徒制;人才培养模式
摘 要:瑞士与德国设立多个针对性强的钟表类技术工人专业培养项目,并采用需求导向型现代学徒制人才培养模式,以企业学徒培训为主导,融入学校以职业行动能力为培养目标和职业工作任务为载体的理论教学,成就了其钟表王国的美誉。面对我国钟表人才培育市场严重匮乏的现状,天津现代职业技术学院联合海鸥集团,将学校系统教育与企业全方位深度融入,尤其重视企业技艺精湛师傅的传帮带,探索出一条符合中国国情的"现代学徒制"人才培养之路。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取