基于“三全育人”的高职汽车专业教学模式研究——以汽车检测与维修专业为例
作者:高红柳;赵毓锋;
加工时间:2022-08-16
信息来源:汽车维修
关键词:三全育人;高职院校;汽车检测与维修专业;思政课程;高职汽车专业;教学模式研究;
摘 要:“十四五”时期,我国汽车产业跨界式转型升级,车企颠覆式创新发展,人才需求势如破竹。高职院校是培养职业技能人才的主阵地,汽车专业对接产业需求,以“三全育人”教育理念为引领,构建一体化育人体系,着力培养人才质量。汽车跨界转型对汽车售后服务人员提出了前所未有的新要求,培养新型汽车职业技能人才是汽车检测与维修技术专业的职责,践行立德树人根本任务,高质量培养企业急需复合型人才,践行“三全育人”全力服务学生全面发展。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://hbstl.hbstd.gov.cn/webs/homepage.jsp)获取