关键词：制造业;教学改革;教学模式;考核内容
摘 要：为推动制造业高质量发展，采用新的教学方式更好的培养出专业技术人才和创新性人才来保障国家制造业的转型已成为了工科教育事业的重要课题。文章从理论实验协同的新教学模式、实验课程优化和学期考核三个方面出发，探索新模式对教学质量的优化。
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