关键词：优化设计;专业因素;探究性
摘 要：大学语文的教学要凸显学生的专业特色,通过优化课堂设计,凸显专业因素,提高学生学习的主动性。开展与学生专业相关的探究性课题,培养学生的创新能力。做好大学语文与专业相结合,掌握好两门学科之间的"点、度、时"。
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