关键词：翻转课堂;;混合式教学;;信息化技术;;现代职教课程
摘 要：山东科技职业学院汽车专业顺应信息化教学改革趋势,立足于培养学生自主学习能力、创新能力和终身学习素养的目标,结合专业自身情况对翻转课堂与混合式教学进行了系统研究,融合职业教育"行动导向课程"特点,主动探索运用信息化技术改革传统教学的形式,借鉴混合式教学,创新形成以"线上、线下,职场化"为核心特征、具有高职特色的现代职教课程模式。