关键词：信号与系统;电子信息类;新工科;教学方案;教学改革
摘 要：“信号与系统”是电子信息类专业的核心专业课，随着信息科技的蓬勃发展，以往的教学内容和教学体系不适合时代发展的弊端逐渐显现。在课程建设中，长期跟踪和调研了国内外高校的课程教学内容和发展，同时积极响应国家“新工科”建设的号召，完善和调整课程内容及体系，结合前沿的调研成果和课程的发展趋势，从课程大纲、教学内容、实践考核等方面进行对比分析，探讨了各高校的课程特色及知识点交集。基于调研和课程建设成果，着重介绍浙江大学信息与电子工程学院在“信号与系统”课程教学中的教材建设和课程设计经验，旨在提供切实可行的“信号与系统”课程教学经验，更好地培养学生的专业思维，锻炼学生的实践能力。
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