关键词：地方高校;研究生培养;质量控制;评价方法
摘 要：提高研究生的培养质量，做好研究生培养各个环节的质量控制是关键之一。大连大学作为地方高校，为提升培养质量构建了“评价双三角闭环”的培养质量体系。该体系以培养具有创新能力和解决实际工程问题能力的高层次技能研发型人才为目标，同时从学生角度和教师角度进行质量控制，重点围绕研究生培养过程的六个阶段进行建设，细化出十六个质量控制要素进行评价。经过多年的探索与实践，取得了良好的效果，以期为地方高校研究生培养提供借鉴和参考。
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