关键词：现场教学;案例;融合;周转轮系传动比
摘 要：针对纺织机械课程,笔者尝试了在"周转轮系传动比"的章节中,将现场教学、案例教学及学科融合综合在一起。文中阐述了该教学模式的实施过程及评价体制。教学实践表明,该教学模式激发了学生的学习兴趣,提高了学生观察分析问题的能力,有着良好的教学效果,可以在后续的教学中推广开来。
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