关键词：新工科教育;;人才培养;;自动化;;现状与对策
摘 要：本文以天津科技大学自动化专业学生为调查样本,围绕专业认知、学习现状及教学管理三方面展开的问卷调查,对调查结果进行了深入分析,并结合新工科的发展要求和专业定位,对进一步完善人才培养模式、提高培养质量、改革教学方法等方面提出了相应的对策建议。
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