关键词：高职;机械课程;教学
摘 要：在分析高职学生自身所具有的特点基础上,分析了自主合作探究学习模式的本质及优势。同时,探讨了高职机械类课程自主合作探究学习的实时现状,分析了其中存在的主要问题,并提出了自主合作探究学习教学策略,形成了相对完善的自主合作探究学习模式。
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