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“教学做”一体化教学模式改革——以士官高等职业技术教育“汽车分队管理”课程为例
作者:刘立平; 加工时间:2016-07-20 信息来源:黑龙江科技信息
关键词:角色扮演教学法;;汽车教练员;;培训
摘 要:角色扮演教学法是随着时代发展逐渐新兴的一种教学方法,这种教学方法能够有效地提高学生的学习兴趣,使其融入在教学的过程中,顺利地开展教学活动。在汽车驾驶中也是如此,在过去,如果汽车驾驶教练员沿用传统的方式开展教学,学生就会在短时间内分散注意力,没有达到理想的教学效果。因为在汽车驾驶的课程中,学生都是成年人,成年人具有独特的性格,与学校中的学生还存在一定的差异性,如果我们依然沿用传统的方式,学员与教练员之间会形成一种逆反的心理,不利于学习的最终效果。
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