关键词：卡片教学;;拼音教学;;初级留学生
摘 要：立足当前看未来,汉语将成为新的世界语言,“汉语热”的背后是中国的国家影响力。中国政府提出加强语言能力建设是推进“一带一路”顺利实施的基础性工作。因此,兰州石化学院于2017年10月首次招收“一带一路”沿线4个国家的25名留学生,吸引他们来职业学校学习汉语和专业技术,为沿线国家经济发展培养技术型人才。这为各国之间的文化交流与合作提供了良好的发展机遇,同时也向对外汉语教学提出了挑战。本文在借鉴国内外相关研究成果的基础上,结合本人的对外汉语拼音教学经验,以兰州石化学院初级班留学生为例,将卡片应用在对外汉语拼音课堂上。此文的目的是解决非英语国家的留学生学习汉语拼音的困难,尽可能降低拼音教学中的消极影响,达到预期的学习效果,为他们今后的汉语学习打下坚实的基础。同时,通过教学实践、案例分析和教学反思,总结卡片在对外汉语拼音教学中的优点和不足,希望能为对外汉语拼音教学提供一些有价值的参考。本文先梳理了卡片教学的国内外研究现状,再介绍拼音卡片的理论基础和制作方法。实践部分:以兰州石化学院为例,进行拼音卡片的教学案例及分析;然后进行拼音卡片在初级留学生对外汉语课堂的教学反思;最后提出对外汉语拼音教学建议。
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