关键词：产业工人;;中国制造2025;;CDIO;;实践课程;;新工科
摘 要：为了有效提高产业工人工程素养,应对中国制造2025对制造业人才需求新的挑战,针对国家开放大学新型产业工人培养和发展助力计划,探索基于CDIO项目教学的机械类实践课程新模式。本文以宁波广播电视大学为例,通过重构产业工人人才培养模式,建立新的课程体系,改革教学方法,推出全方位的考核方式等措施,满足新工科背景下学员学习需求,培养行业满意的工程人才。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取