关键词：微信公众平台;;混合式学习;;有效课堂
摘 要：基于微信公众平台,借助翻转课堂,以《汽车商务礼仪》课程为例,实施线上线下混合式课程教学模式,打造有效课堂。实践证明:基于微信公众平台的混合式学习能提高学生学习积极性,课堂中以学生为主体的探究式学习更加凸显,问卷调查和考核对比显示学生取得了较好的学习效果。
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