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如何将一门专业文化课建设成为通识教育核心课程——以武汉商学院“汽车文化”课为例

作者：郭初建;李雪早; 加工时间：2018-09-21 信息来源：文教资料

关键词：专业文化课;;通识课程;;通识核心课程
摘要：专业文化课;;通识课程;;通识核心课程

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