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高职机械类专业学生技能培养的“微课效应”研究
作者:季彩萍; 加工时间:2017-03-18 信息来源:时代农机
关键词:微课;信息化;技能培养;实践
摘 要:目前我国对高职教育的需要越来越高,通过高职教育为国家培养高素质技能型人才,是高职教育的目标。而微课已经成为我国教育信息化建设的一大趋势,也是推动学生技能提升的重要手段。文章主要研究了微课的特点,并将"微课"与机械类专业基本实践教学环节紧密结合,从而提高课堂教学效果,让学生更好的掌握技能。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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