关键词：翻转课堂;汽车机械基础;教学实践;自主学习能力;教学质量
摘 要：汽车机械基础是一门重要的专业基础课程,在汽车机械基础课程教学中,教师可以合理地应用翻转课堂模式,推动学生自主学习能力的发展,提高课堂教学成效。文章从尊重学生课堂主体地位、课前合理设计教学目标、制作题材丰富的课件、把控课堂互动教学环节等方面,探讨翻转课堂视角下的汽车机械基础教学实践。
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