关键词：应用型教育;;零部件拆装;;机械设计课程设计
摘 要：为贯彻教育部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,培养出适应经济社会发展的应用型、复合型、创新型高质量人才,大连大学积极调整教学方法。在机械设计课程设计中,大连大学增加了典型零部件拆装环节,改变传统教学方法,突出实践教学的关键作用,以期提高实践教学质量,为培养高素质工程人才创造条件。
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