关键词：儿童;特质推理;特质范畴;特质特性
摘 要：采用个别访谈法考察5岁组、7岁组和9岁组儿童在三种特质信息条件(仅特质范畴信息、仅特质特性信息、特质范畴/特性信息)下的特质推理及推理依据情况。结果发现:①从总体上看,儿童对积极特质的推理成绩要高于对消极特质的推理成绩。②在特质特性条件与特质范畴/特性信息条件(既提供特质范畴信息又提供特质特性信息)下,三个年龄组儿童的特质推理成绩均无显著差异,而在特质范畴信息条件下,9岁组儿童的特质推理成绩显著高于5岁组儿童。③在特质范畴信息或者特质特性信息条件下,三个年龄组儿童均主要依据所提供的信息进行推理;在特质范畴/特质特性信息条件下,5岁组和7岁组儿童依据特质范畴信息或特质特性信息进行推理的人次基本相...
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