新工科背景下“食品加工机械与设备”混合教学模式探索
关键词:新工科;;食品加工机械与设备;;混合式教学;;教学实践
摘 要:"食品加工机械与设备"作为食品科学与工程专业的必修课,是工程教育改革的重点建设对象。为了进一步提高教学效果,针对目前课程教学中存在的不足,探索了"新工科"背景下该课程线上线下混合教学模式和多元化建设。通过优化教学内容、改革教学手段、改进考核与评价方法,有助于提高该类课程的教学质量和学生的工程创新能力,为该类课程建设提供借鉴。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://hbstl.hbstd.gov.cn/webs/homepage.jsp)获取