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以成果导向教育理念,引导“食品工艺学”课程教学改革
作者:李晓文;王发祥;蒋雪薇;易翠平;严聃; 加工时间:2019-07-20 信息来源:广东化工
关键词:教育理念;;教学改革;;人才培养
摘 要:本文介绍了以成果导向教育理念为理论依据,对"食品工艺学"系列工艺课程从优化教学内容、多元化的教学策略及运用、加强实践教学培养创新能力和改革传统考核模式四个方面进行课程教学改革,以达到新工业体系对新工科人才培养要求。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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