关键词：中职教育;新能源汽车;校内实训基地;文化建设;实施路径
摘 要：新能源汽车产业的迅猛发展，意味着社会需要更多这方面的人才。中职学校的教育主旨就是为社会输送技能型人才，因此，培养学生在新能源汽车领域的实践能力和创新精神显得尤为必要。通过建设和实施校内实训基地文化，学校能够提供更加贴近实际应用的教育环境，增强学生的专业素养和综合能力。基于此，文章分析了新能源汽车校内实训基地文化建设的重要内容，包含建设目标与定位、基地硬件设施的规划与布局、师资团队建设与培养，提出了学校领导层的支持与参与、教师和学生参与的激励机制、校企合作与资源整合这几条新能源汽车校内实训基地文化建设策略。通过研究，能为中职学校提供一些教育思路，助力其培养更多新能源汽车领域的人才，提升学校的教育质效。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取