关键词：“机械工程控制理论”课程;课程思政;专业知识;多维度;多元化
摘 要：培养具有高尚品德、扎实专业能力和强烈社会责任感的高素质人才是专业课程思政建设的核心目标。文章以中国石油大学（华东）机械工程类研究生专业必修课程“机械工程控制理论”为例，针对教师在教学过程中面临的专业知识与思政元素难以有效融合的困境，通过反向设计、正向实施的课程思政建设和教学改革实践，深入挖掘可融入专业知识的多维度思政元素，运用多元化的教学方法强化课程思政育人实效，确保思想政治教育与专业教育同步设计、同向实施，在保证学生能够习得解决实际工程问题的关键技术与方法的同时，为其未来投身工程实践领域打下坚实的思想基础。
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