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2131.2015“华中金港杯”湖北武穴中国汽车场地越野锦标赛开赛
[汽车制造业] [2016-07-20]
"第66届法兰克福车展"于2015年9月17日-27日在法兰克福展览中心举办,本刊特派专员随一汽-大众媒体代表团前往德国,亲临现场采访车展,并应邀参观了大众汽车生产厂,近距离感受德国汽车文化和当代汽车市场发展新趋势。"法兰克福车展"创办于1897
关键词：法兰克福车展;法兰克福展览;辉腾;世界汽车工业;商用车;车展现场;斯柯达;兰博基尼;保时捷;宾利;
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2132.今年将建59座高速路充电站
[汽车制造业] [2016-07-20]
如今在中国,斯柯达已成为耳熟能详的汽车品牌。从斯柯达中国官方获悉,今年1~9月,斯柯达前三季度在华交付辆达191252辆,占全球销量的24.16%。作为德国大众汽车公司经典品牌,却鲜有人知晓,斯柯达总部位于捷克姆拉达-博莱斯拉夫,是世界上历史最悠久的四家汽车生产商之一。
关键词：斯柯达;汽车大国;德国大众汽车;经典品牌;汽车生产商;莱斯;中国官方;啤酒厂;伏尔塔瓦河;二级公路;
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2133.基于概率-非概率混合模型和贝叶斯网络的汽车起重机起重臂屈曲可靠性分析
[汽车制造业] [2016-07-20]
当行驶的汽车在湿滑路面上出现单轮打滑时,因差速器的作用会让所有动力传到打滑车轮,从而导致整车丧失地面牵引力。为解决这个问题,现提出一种基于二维模糊控制的智能限滑分矩系统方案。其原理是:将当前打滑轮上的驱动扭矩值作为输出信号主值,以轮速差和驱动扭矩作为输入的模糊控制器的输出值作为微调量对主值进行修正,修正结果作为限滑扭矩输出,为非打滑车轮分配稳定的扭矩,使汽车获得运动所需的地面牵引力。
关键词：模糊控制;;限滑;;控制系统;;运动学模型
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2134.基于软件汽车保险杠整体式热流道优化设计
[汽车制造业] [2016-07-20]
知识作为组织独有的重要资源,对其进行管理和共享能够提高组织的竞争力。汽车制造企业是技术和知识密集的经济实体,知识是其最重要的资本,知识是否有效利用是该类企业生存发展的重要支撑力量。文章以滁州长丰扬子(猎豹)汽车制造有限公司为例,对其内部知识共享的障碍因素进行分析并提出相应的人力资源管理对策。
关键词：人力资源管理;;知识共享;;技术型知识
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2135.“汽车王国”的千亿元挺进之路
[汽车制造业] [2016-07-20]
教学设计是作为教者,基于对学生和教学任务的分析,而对教学目标、教学方法、教材和学情分析、教学进度、教学过程等做出系统设计的一门学科。本文教学设计者通过对汽车涂装技术课程中的喷枪模块使用模块化的教学技术以改进教学,是为了能够让学生在最短的时间内学到最多的知识,让学生能够理解记忆,形象思维,更好地形成学生的主动学习思路,改善课堂的学习气氛,提高学习效果。
关键词：汽车涂装技术;;喷枪;;教学设计
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2136.如何鉴别假冒伪劣汽车配件
[汽车制造业] [2016-07-20]
本文简单介绍了北美日常生活中经常会遇到的专用汽车如鲜牛奶速递车、酒类运输厢式车、散粮运输半挂车、街头售卖车、汽车挖坑机、电缆敷设车、除雪车、救护车、桥梁检修车等,借此启发专用汽车设计制造企业及技术人员研发出更接近人们生活、满足人们日常生活需求,甚至提高人们生活水平和质量的专用汽车。
关键词：专用汽车;汽车设计制造;除雪车;挖坑机;桥梁检修车;半挂车;电缆敷设;厢式车;散粮运输;食品运输车;
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2137.侧风中前窗角度对汽车稳定性影响的数值模拟
[汽车制造业] [2016-07-20]
"参与式教学"模式是目前国内外职业院校普遍认同的一种真正提高学生主体参与程度、切实提高学习效果的教学方法。针对目前的汽车发动机课程教学中存在的学生主体参与教学程度低,学习积极性和学习效果差等现象和问题,根据教学实际和参与式教学模式的优点,提出了参与式教学法在汽车发动机课程中的实施策略并对参与式教学模式进行了反思,以促进课程教学改革。
关键词：职业院校;;汽车发动机;;参与式教学;;课程改革
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2138.汽车环保召回制度彰显法治精神
[汽车制造业] [2016-07-20]
10月24日,上门洗车O2O创业公司"功夫洗车"宣布关闭上门洗车业务。这也是继e洗车、赶集易洗车、云洗车等O2O之后,又一家在洗车领域受挫的O2O公司。按理说,上门洗车对于车主来说既方便又节约时间,会大受欢迎才是,可缘何频频夭折?同样是上门服务,为何送快餐、送水果等上门服务似乎玩得风生水起?笔者的朋友说,那是因为上门洗车领域竞争激烈,像嗒嗒洗车、呱呱洗车、嘟嘟喜车、典典养车、赶集易洗车、洗爱车等等,项目严重同质化。
关键词：汽车后市场;O2O;创业公司;服务店;互联网创业;加盟连锁;出租车运营;伪命题;互联网产业;价值缺失;
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2139.基于粒子群-向量机的汽车加速噪声评价
[汽车制造业] [2016-07-20]
为解决汽车加速时驾驶室内的异响,建立了发动机-离合器-变速器-传动系统-整车的三自由度非线性力学模型。由于模型主要用于离合器减振特性的分析,将离合器输出轴以后的部件简化为一个等效转动惯量。在发动机输出扭矩的波动下,利用建立的模型,可以求出离合器输入、输出转速的波动,从而得到离合器的扭转振动衰减率。以离合器的振动衰减率最大为优化目标,优化了离合器的扭转刚度和摩擦阻尼,使其扭转振动衰减率得到了较大的增加。对优化前后的离合器进行装车试验,测试了发动机舱的噪声、车内的噪声和变速器支架的振动加速度。结果表明,该优化模型的建立和计算得到的优化结果,对改善变速器加速异响具有指导意义。
关键词：加速异响;;离合器;;发动机舱噪声;;变速器支架振动
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2140.基于最少约束方法的汽车车身静刚度试验
[汽车制造业] [2016-07-20]
2011年,教育部在职业教育领域正式启动中德汽车职业教育项目。本文结合天津市国家职业教育改革创新示范区定位和当前高职院校教学改革对教师自身能力的新要求,以中德汽车职业教育项目教学课程为例,介绍课程设置的基本内容、课程教学模式的变化对高职院校教师的要求,阐述教师自身应该具备的适应能力,以及如何通过技术培训、教学交流、能力测评等方法提高自身专业水平,并对教师自身能力的发展提出了几点思考。
关键词：中德汽车职业教育;;教师;;教学过程;;教学实施;;自身能力
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