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160641.地方本科高校人才培养目标转型的探讨——以新余学院机械设计制造及其自动化专业为例
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
随着我国现代职业教育的发展,引导一批普通本科高校向应用技术型大学转型势在必行。高校的人才培养目标是学校办学定位的综合反映,不同的定位决定了人才培养目标的不同。以新余学院机械设计制造及其自动化专业为例,探讨人才培养目标转型的问题。
关键词：人才培养;技能教育;高校转型;机械设计制造及其自动化专业
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160642.机械制造工艺课程体系构建
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
机械制造工艺学课程是机械设计及其自动化专业的一门重要的专业基础课,具有专业面宽,实践性强和知识点散等特点。根据"厚基础、宽口径,精专业"的培养模式,结合我校专业特色,采用理论和实践相结合的教学方式,围绕机制工艺课程设计,构建了机制工艺课程的理论体系和实践体系,并重点介绍了该体系的实施方法。
关键词：专业;机械制造工艺学;实践教学;课程体系
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160643.机械设备故障诊断及维修管理探析
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
对于机械设备而言,故障诊断和维修管理的意义重大。阐述了机械设备故障的维修原则,提出了机械设备具体的维修管理技术,希望能提升设备维修管理的质量,为后续设备的使用奠定基础,使机械设备始终保持良好的工作状态。
关键词：机械设备;故障诊断;设备维修;便携式仪器
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160644.新时期机械设计制造及自动化专业特色分析
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
文章在三个方面对专业的性质做详细的探讨,希望通过这样的方式让想要选择机械设计制造及自动化专业的学生,能得到一定的启发和帮助。
关键词：机械设计制造;自动化专业;特色分析
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160645.机械自动化技术的应用与发展前景探索
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
随着经济的发展,科技的进步。一些自动化技术也开始被人们大量应用于机械工程中,这不但不提升了人们使用机械的安全性,而且还大大提高了机械的工作效率。为了使机械自动化技术能够更好的为人们服务,本文首先对机械自动化技术的概念及其发展历程进行了简单的介绍,其次对机械自动化技术在我国的发展现状进行了分析,最后结合本人多年的学习和探索对我国未来机械自动化技术该如何发展提出了一些简单的建议,以期对相关工作者能有所助益。
关键词：机械自动化;应用;发展前景;探讨;研究
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160646.“教是为了不教”——中职《机械制图》课堂教学整体优化探索
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
"教是为了不教"这句话中,"教"是前提、手段,"不教"是目的。叶老说得很明白:教师当然须教,而尤宜致力于导。而中职《机械制图》是机械专业的基础科目之一,后续所学的机械零件,机械原理车工工艺、磨工工艺、钳工工艺、、金属材料、电工学等多门学科中都要用到识图的内容。因此,提高《机械制图》课堂教学效益具有普遍意义。
关键词：中职学校;机械制图;课堂教学;优化
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160647.探讨起重机械的安全管理技术
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
我国经济不断发展,城市化进程不断加快,城市用地面积有限,地价不断上涨,企业普遍通过建设高楼大厦的手段减少用地面积,面临当前市场需求,起重机械成为工程作业必不可少的设备。本文针对起重机械概述,起重机械的重要性以及起重机械在施工中存在的问题,探究如何提高施工单位起重机械安全管理技术的措施。
关键词：起重机械;安全管理技术;存在的问题;措施
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160648.船舶机械摩擦学研究综述
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
船舶机械摩擦学,按照系统的角度出发,主要是研讨船舶机械的可靠性运用的问题。现如今社会船舶机械摩擦学问题具有普遍性,而且现在人们对能源以及材料节约非常重视,船舶中摩擦学的研究也发展得很快,通过对船舶机械摩擦学的动力学特性的诊断以及寻求摩擦学在船舶机械中的系统磨损行为,进行分析和讨论,形成一个集应用理论完善、设计方法健全、实践应用合理为一体的船舶机械可靠性的体系。那么我们就此船舶中动力摩擦学进一步研究,让摩擦学理论在船舶动力中有更美好的未来。
关键词：机械摩擦;摩擦学研究;应用理论;磨损行为;支承元件;传动元件;设计方法;水上运输;远程诊断;非牛顿流体;
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160649.机械密封中密封环的优化设计
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
介绍了一种利用ANSYS软件对机械密封中密封环进行优化设计的方法。采用这种方法,通过建立参数化模型和设定目标函数的方式,优化模型后,直接计算出符合要求的结构。从而减少了设计时反复修改结构尺寸的过程,缩短了设计周期,提高了设计效率。
关键词：机械密封;密封环;端面变形;优化设计
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160650.高职食品机械课程理论与实践教学整合初探
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
食品机械课程是一门食品类专业实践性和应用性都很强的专业课程,根据我校高职学生特点,提出了将食品机械课程理论与实践教学相整合的教学方案,并进行了初步实施和探索。
关键词：食品机械;教学整合;教学方案
027-87841330