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1951.倾听电动汽车背后的民众心声
[汽车制造业] [2019-10-20]
出版:机械工业出版社ISBN:978-7-111-59117-7定价:78.00元《倾听电动汽车背后的民众心声——中国电动汽车发展民意调查报告》全书分为三大篇,共15章。第一篇分析了我国大力发展电动汽车的现实背景,对政府已出台电动汽车推广政策和发展成效进行了梳理,并阐明了民意调查研究的目的、原则及方法;第二篇从受访者构成、民众对电动汽车的认知程
关键词：电动汽车;调查研究;
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1952.翻转式课堂教学方法在汽车空调专业课程上的应用
[汽车制造业] [2019-10-20]
伴随着教育事业的不断深化改革,"翻转式课堂教学模式"被广泛的应用到教育过程中。不仅有效的提高了教学资源的使用效率,优化教学资源,还让学生开拓视野完成课外知识学习积累,为师生、学生之间互动率提高提供了条件,有效的提高了课堂教学质量。本文主要阐述了翻转式课堂教学对汽车空调专业课程进行创新,促使翻转式课堂教学与汽车空调专科课程的融合,提高教学质量。
关键词：翻转式课堂教学方法;;汽车空调;;专业课程
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1953.新能源汽车用新型开关磁阻电机驱动系统
[汽车制造业] [2019-10-20]
续航里数不足与充电基础设施匮乏是制约新能源汽车取代内燃机机车的主要因素。为解决该难题,提出一种新型分裂式开关磁阻电机驱动系统,该系统以定子绕组分裂式开关磁阻电机为驱动电机,以分裂式不对称半桥型功率变换器为内置驱动与充电装置,通过变换功率变换器工作方式实现电机驱动与电池充电的双功能。仿真与实验结果表明,该系统在未增加额外硬件设施条件下,可实现电机驱动与车载充电,控制效果良好,并具有一定容错能力。
关键词：定子绕组分裂式;;不对称半桥型;;功率变换器;;车载充电;;新能源汽车;;开关磁阻电机
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1954.高职现代学徒制人才培养模式的实践——以随州职院汽车制造与装配技术专业为例
[汽车制造业] [2019-10-20]
本文以现代学徒制的内涵及发展历程、沟通协调机制平台建设、教师师傅合作机制及师资队伍建设、企业实训课程开发、评价及保障制度建设等为着重点进行相关实践和研究,探索和完善现代学徒制人才培养模式。
关键词：现代学徒制;;人才培养模式;;师资建设;;课程建设;;保障机制
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1955.降低汽车尾气排放治理大气污染的几种措施
[汽车制造业] [2019-10-20]
随着全球经济的迅速发展,汽车的使用也越来越广泛,生产量逐渐增多,使用量也随之增加,而汽车的尾气排放会带来很多污染,严重危害我们的健康。汽车尾气已经成为空气污染的主要来源,由于我国汽车的油消耗中,石油的消耗占到了很大的比重,有数据表明可以达到三分之一以上,随着汽车数量的增加,这个比重也会有日益增加的趋势。本文介绍了一些主要的应对措施,并提出可实施的想法,为降低汽车尾气排放贡献新思路。
关键词：尾气排放;;大气污染;;治理措施
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1956.模块化教学法用于《汽车电气设备构造与维修》课程中的实践分析
[汽车制造业] [2019-10-20]
汽车专业学生所学习的课程之中,汽车电气设备构造与维修是极其重要的课程之一,涉及内容广、理论较为抽象,体现了一定的难度,此课程实践性较强,如仅仅运用传统的灌输式教学方法将难以满足学生的学习需求,无法达到最终的教学目标。基于此,汽车电气设备构造与维修教学过程中,要求教师必须积极引入先进的教学理念,制定切合实际的教学方法。笔者结合自身多年工作经验,建议应能用模块化教学方法,提高学生的学习效率,营造良好的课堂教学氛围,进而提高教师的教学质量。
关键词：模块化教学法;;汽车电器设备构造与维修;;课程;;实践
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1957.自动驾驶汽车事故的责任认定
[汽车制造业] [2019-10-20]
自动驾驶汽车是人工智能技术发展的风向标,其高度自主化的学习决策机制是人工智能发展的产物,在推动技术进步的同时也使得现有机动车交通事故责任认定体系发生了变化。传统的机动车交通事故奉行以"运行支配"和"运行利益"标准来判断责任承担的主体,实行以驾驶人注意义务为主的过错责任原则。而随着自动驾驶汽车智能化的趋势不断增强,自动驾驶系统具备驾驶人的属性,系统生产者的产品责任有替代驾驶人责任的趋势。结合自动驾驶汽车自主性对其侵权事故责任认定问题展开研究,通过黑匣子技术合理界定运行状态,在平衡技术创新与受害人救济的原则下,认定自动驾驶模式下的交通事故侵权由生产者承担产品责任。然而自动驾驶汽车自主性的存在决定着它不同于普通产品,因此通过强化生产者的说明义务,建立严格的事后监测机制,规定生产者的免责机制和设置强制保险制度等一系列配套的机制来合理分配损害责任。
关键词：自动驾驶汽车;;责任认定;;驾驶人责任;;产品责任;;人工智能
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1958.理实一体化教学模式在《汽车电工电子》教学中的探索
[汽车制造业] [2019-10-20]
理实一体化教学模式打破了理论课、实验课和实训课的界限,将三者有机融合,使教学环节相对集中。理实一体化教学比单一的理论课和实践课教学更有利于知识和技能的掌握,有利于教学质量的提高,有利于学生选择性思维、合作性思维、可持续发展思维和自我管控思维的培养,有利于学生的综合素养和就业能力的提高,切实做到就业与企业零距离。《汽车电工电子》是中等职业学校汽车运用与维修专业的专业基础课,是学生学习汽车电器设备构造与维
关键词：理实一体化教学模式;电子连接器;保护装置;汽车电工电子;理实一体化教室;
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1959.机械式汽车变速器传动效率的试验研究
[汽车制造业] [2019-10-20]
在机械式汽车变速器试验中,传统效率的试验是重要的研究内容,其能够直接反映出变速箱各个挡位在不同温度和转矩下的传动效率,进而分析其中的影响因素,从而最大限度给予改善。基于此,本研究通过对机械式汽车变速器传动效率相关理论的概述,在分析影响机械式汽车变速器传动效率因素的基础上,设计了相应的试验方案,以研究机械式汽车变速器的传动效率。通过对机械式汽车变速器传动效率的研究,研究结果表明,在保持转矩一定的条件下,机械式汽车变速器各个挡位的传动效率和输入效率的关系是正比关系,但在达到最大值之后,就会下降。在保持输入转速一定的情况下,变速器各挡位的传动效率与加载转矩呈正比。
关键词：机械式汽车变速器;;传动效率;;试验
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1960.安徽省汽车产业技术创新战略联盟绩效影响因素研究
[汽车制造业] [2019-10-20]
汽车产业技术创新战略联盟的发展对于提升汽车产业竞争力具有重要意义,联盟绩效是用来衡量联盟的有效性和健康程度的重要指标,也是政府部门评估联盟运行情况的重要依据,为提升联盟绩效,需要从联盟组建、运行机制、稳定性、外部环境等多个维度分析影响产业技术创新战略绩效的因素。
关键词：产业技术创新战略联盟;;绩效;;产业集聚;;治理机制
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