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11571.行动导向教学在机械专业中的立体构建
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
本文主要介绍行动导向教学在机械专业中的立体构建。在机械专业中采用行动导向教学,应以职业行动体系代替专业学科体系,按照技术工人的职业成长历程及其岗位工作任务设置专业教学计划、教学内容和考核机制,可有效培养学生的综合职业素质和能力。
关键词：机械专业;行动导向教学;模块;岗位群;项目;职业能力
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11572.两会代表建言机械工业发展
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
关键词：工程机械;农机企业;晏平;机动车排放标准;农机工业;汽车排放标准;中国一拖集团;机器人控制;商用车;产品技术水平;
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11573.浅析离心式净油机在大型养路机械液压系统中的应用
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
目前,国内外大型养路机械液压油的净化是通过液压系统中传统的过滤器进行的。由于过滤器过滤精度低,液压系统故障偏高,液压油和过滤器的滤芯都要定期地进行更换,其运用维修成本大。液压系统采用离心式净油机后滤油精度高达0.26um,解决了传统过滤器无法过滤的高粘度、高污染油液的问题;延长了液压油的使用寿命,节约油品;降低液压系统故障,有效延长液压泵、马达、阀、油缸等元件使用寿命。
关键词：大型养路机械;液压油污染;离心式净油机
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11574.重建机械制图课程体系的实践探索
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
分析当前企业制图员岗位能力的实际情况,指出了传统机械制图课程体系存在的问题,并结合新的职业能力要求,探索重建适应时代发展的新机械制图课程体系,并在实践中进行检验。
关键词：机械制图;课程体系;重建
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11575.黄海机械上市三年就卖壳
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
关键词：交易对方;高俊;销售收入;专用设备制造;停牌;上市标准;人用狂犬病疫苗;盈利能力;股份支付;亚泰集团;
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11576.关于机械制造过程中机电自动化的应用
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
在各行各业中,都要涉及机械制造,机械制造的引入让很多行业实现了机械化生产,但是随着社会的发展,机械制造在逐渐向机电自动化方向发展,它有很多的优势,并且应用也越来越广泛,本文就其发展和应用进行了探讨。
关键词：机械制造;机电自动化;应用
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11577.旱作谷子机械覆膜播种简化栽培技术
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
谷子是建平县第一大特色杂粮作物,由于得天独厚的地理位置和适宜的自然气候,建平县谷子种植面积不断扩大,常年播种面积在30万亩以上。随着机械覆膜技术的兴起,目前建平县已经实现了谷子机械覆膜的规模化种植。这项技术的推广既减轻了劳动强度,又提高了谷子产量,带动了全县农民增收、农业增效。现将建平县旱作谷子机械覆膜播种简化栽培技术介绍如下。一、播前准备1.选地、整地选择地势高燥,排水良好,土层深厚,质地松软的
关键词：覆膜播种;简化栽培技术;覆膜技术;播种面积;种植面积;杂粮作物;精选种子;规模化种植;耕翻深度;精量播种;
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11578.基于PI控制的双惯量弹性系统机械谐振的抑制
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
伺服驱动系统中传动机构的弹性装置随着控制刚度的增加将引发机械谐振。针对此问题,通过Simulink仿真工具建立系统模型,分别采用相同半径、相同阻尼系数、相同实部3种不同极点配置方案设计PI参数,进而调节系统极点位置,减小系统振荡。仿真结果表明系统抑制谐振能力与负载-电机惯量比R密切相关,应根据不同R值选择相应配置方案。此外,还通过仿真对比传统PI控制与IP控制的区别,传统PI控制相当于为4阶系统增加一不可自由配置的零点。
关键词：双惯量系统;机械谐振;主动抑制;极点配置法;惯量比
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11579.变传动比机械转向器啮合参数设计
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
传统汽车机械转向器采用定传动比齿轮齿条副结构,其传动比是固定的,在转向过程中有其固有的缺陷,无法同时满足各种行驶状况的需求,不能同时在安全性、灵敏度、精准性和舒适性等方面做出均衡。采用变传动比转向器则能够有效缓解此种矛盾。机械转向器的传动副是齿轮齿条副,通过改变齿轮齿条副的传动比来达到变传动比的目的。本文以一种汽车变传动比曲线为基准,同时考虑了齿轮齿条副结构对传动比的约束,采用数学解析法,分析得出满足该曲线的齿轮齿条副的各项参数,为变传动比转向器提供了理论设计方法和工程应用技术。
关键词：变传动比;齿轮齿条;机械转向器啮合参数设计
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11580.行为导向法在《机械制造工程原理》教学中的探索
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
针对技校本科生源现状,该文对《机械制造工程原理》课程在机械设计与制造专业学生教学进行探索。建立了行为导向法教学模式,提出了针对行为导向法的教材,实验实训条件,教师能力,教学文件以及考核评价方式等几方面改革的方案。通过行为导向法教学来提高学生的技能水平,以实现与专业技术岗位零距离接轨。
关键词：行为导向法;机械专业教学;教学改革
027-87841330