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所属行业:通用设备制造业

  • 11111.2015上半年度中国挖掘机械市场地区需求分析

    [通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]

    根据中国工程机械工业协会挖掘机械分会秘书处行业统计,2015上半年度,纳入统计的29家主机制造企业共计销售各类型挖掘机械产品38 328台(含出口)。按可比企业销售数量计算,一季度较去年同期相比下降48.0%,二季度下降35.1%,2015上半年度同比下降42.3%。
    关键词:挖掘机械;行业统计;数量计算;需求分析;工程机械;山东临工;山河智能;比重变化;福田雷沃;徐工;
  • 11112.高职院校机械制造及自动化专业人才培养模式研究

    [通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]

    我国高等职业教育作为高等教育的重要组成部分与经济和社会的关系也日益密切,高等职业教育是与区域经济的产业间联系最直接、最密切的高等教育。基于此,本文就如何制定械制造及自动化专业人才培养模式做了深入阐述,使之所培养的技能型人才与企业所需的人才形成"无缝对接",保证学生就业,促进区域经济的发展。
    关键词:高职院校;机械制造及自动化专业;人才培养模式
  • 11113.知识工程在机械产品结构设计中的应用

    [通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]

    复杂机械产品的几何结构设计是产品研发过程中非常重要的一个环节。在对产品设计知识和方法进行总结的基础上,利用知识工程思想和信息技术的优势进行开发,形成一套科学的设计模式,以提高产品结构设计的质量和效率。以产品的最小功能单元为核心,对复杂机械系统的结构设计进行分析,形成显性化的设计知识。结合以特征建模为基础的全参数化驱动的信息技术进行设计模式的革新与改进,形成一个新的机械产品结构设计方法。
    关键词:机械产品;知识工程;几何结构;设计特征;MBD
  • 11114.机械设计教学中工程能力培养的探索

    [专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]

    本文就机械设计课程工程能力的培养,提出了以教师队伍为基础、以教学资源为重点、以实践教学为平台的做法。通过教学实践,使得机械设计课程的教学得以鲜活丰满,并取得较好的教学效果。
    关键词:机械设计;工程能力;课程建设
  • 11115.机械昆虫

    [通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]

    当艺术家不仅需要丰富的想象力,还得有一双巧手。将废弃的电器进行拆卸,取出电路板、二极管、电阻丝等元器件,再找些其他的材料放在一起加工组合,一只机械昆虫就诞生了。来自英国的艺术家Julie Alice Chappell带你看看他的作品。
    关键词:电阻丝;Julie;Alice;
  • 11116.机械取栓术联合抗凝治疗脑静脉窦血栓形成合并出血患者疗效观察

    [通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]

    目的初步观察机械取栓术联合抗凝治疗对脑静脉窦血栓形成(CVST)合并出血患者的治疗效果。方法比较15例CVST合并出血的患者在联合静脉窦取栓术和抗凝治疗前后头痛程度、格拉斯哥昏迷量表(GCS)评分及改良Rankin评分的差异,观察患者的治疗效果及存在的手术并发症。结果 1例患者病情危重,术中因脑疝死亡。其余14例患者在联合静脉窦取栓术和抗凝治疗后临床症状明显减轻。头痛的程度、GCS评分及改良Rankin评分在治疗前后比较差异均有统计学意义(P<0.05)。14例患者均无手术并发症发生。随访3个月后,14例患者改良Rankin评分0~2。结论对CVST合并有出血的患者,可考虑及早行机械取栓术联合...
    关键词:机械取栓术;抗凝治疗;脑静脉窦血栓形成
  • 11117.工程材料与机械制造基础课堂教学创新

    [专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]

    工程材料与机械制造基础是过程装备与控制工程专业的专业主干课,是后续专业课程学习的重要基础,文章通过分析课程性质、学生专业背景需求和课堂教学现状,提出了对教学方法与手段创新的一些思考。笔者认为,可以以提升学生行业认知与专业兴趣为突破口,以调动学生认知期望与自主学习愿望为手段,辅以直观、多样、灵活的教学方法、贯穿教学全过程的考核方式和同步实习实践,最终提高课程的课堂教学效果和学生自主学习效果。
    关键词:课堂教学;自主学习;行业认知;专业兴趣
  • 11118.如何教好中职机械制图课

    [专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]

    机械制图是中职学生入门的专业基础课,由于学生在初中教育中没有接触过此类知识,在学习这门课时难入门、难理解、难掌握。因此,教师在教学过程中要运用恰当的教学方法,激发学生的学习兴趣。在此,笔者分享一下自身在机械制图教学中的实践经验。一、帮助学生建立空间坐标,提高学生学习的兴趣兴趣是最好的老师,在机械制图教学中首先要培养学生良好的学习兴趣。在教学过程中,要注重培养学生良好的空间想象力。因此,在教学之初我们要结合教具、空间等引导学生建立空间坐标系,
    关键词:机械制图教学;空间想象力;初中教育;空间坐标系;学习过程;教学方法;投影规律;教学过程;形体分析;教学效果;
  • 11119.如何呵护休息中的农用机械

    [通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]

    农用机械由于受到季节性的限制,每年工作时间很短,如播种机、收割机、花生脱壳机、旋耕机等一年工作时间不到一个月,休息时间相对较长,如果在休息时不能很好的呵护,造成的损坏,往往超过正常工作期间的损坏。农用机械在休息期间的损坏形式主要有以下几种:一是金属件的锈蚀:金属在空气中受氧气和水蒸气的作用将会生锈,造成锈蚀。锈蚀对零件表面及厚度为1到2
    关键词:农用机械;正常工作期;花生脱壳机;工作时间;金属件;损坏形式;易腐;薄钢板;脱漆;农业信息中心;
  • 11120.实施机械保护性耕作实现农业可持续化发展

    [专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]

    随着我国经济水平的不断提高,我国各个领域都得到高速发展,当前我国农业及相关产业发展更是达到了一个新的高度。但近些年我国耕地现状不容乐观,耕地破坏、污染越发严重,我国耕地正在以每年十万平方公里的速度流失,耕地质量正在逐年下降,土地肥力严重下降,可见耕地保护形势十分严峻。实践证明,机械保护性耕作对我国耕地保护起着积极作用,耕地保护至关重要,机械化保护性耕作是新农业发展的必然趋势,推广保护性耕作意义重大。本文将对农业机械保护性耕作的推广展开分析讨论。
    关键词:农业;耕地保护;机械保护性耕作
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