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提升鉴“真”技术 让“假”食品无处遁形
来源:中国食品报 发布日期:2024-10-29
芝麻油是从芝麻中榨取的油脂,有浓郁的炒芝麻香味,也是我国传统的调味植物油,但如何鉴别一款芝麻油产品是由纯芝麻制作,还是掺入了大豆油、花生油? 天然蜂蜜当中的葡萄糖和果糖含量高达70%,但也有商家通过用向蜂蜜中添加果葡糖浆的方式造假,这种产品如何分辨? 爱喝西
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E碳行—燃油汽车出行碳普惠科技平台建设探究
来源:厦门科技 发布日期:2024-10-15
为加快推进我国绿色、低碳、循环经济发展体系转型,促进交通领域向绿色化、低碳化、电动化发展,本文探索建设“E碳行——燃油汽车出行碳普惠科技平台”,针对营运和非营运、私人和团体等交通工具排放的二氧化碳进行碳排核算和零碳路径综合分析,突出碳排放核算、零碳价值实现、碳普惠和碳政策的研究,以及App(小程序)的开发应用。该平台倡导自愿采取低碳出行或购买碳汇等形式实现交通出行“零碳排”,对非自愿者由政府强制收
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含山茱萸保健食品应用现状研究
来源:中成药 发布日期:2024-11-20
目的 考察含山茱萸保健食品的应用现状。方法 在药智网和国家市场监督管理局特殊食品信息库中检索相关注册信息,基于数据挖掘,采用中医传承辅助平台(V2.5)和Excel软件进行分析。结果 118个含山茱萸保健食品申报的主要功能集中在缓解体力疲劳、增强免疫力、辅助降血糖,总占比85%以上;剂型以胶囊剂、酒剂、片剂为主;与山茱萸搭配最多的是补虚类中药,如枸杞、山药、人参、淫羊藿、黄芪、熟地黄、西洋参等,另
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机械加工技术在内燃机零部件制造中的应用
来源:内燃机与配件 发布日期:2024-12-05
为了提高内燃机零部件制造质量和效率,文章针对机械加工技术在内燃机零部件制造中的应用展开探讨。首先分析了内燃机零部件制造中存在的机械加工技术问题,包括制造精度不足、表面质量不达标和加工效率低下等方面的问题。随后提出了一系列应用策略,如加强材料与工艺匹配性管理、提升设备精度与稳定性、优化刀具选择与磨削工艺、合理控制工艺参数、优化工艺流程以及提高设备利用率。这些策略旨在解决现有问题并提升内燃机零部件制造
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基于PPRR理论的燃料电池汽车应急管理体系研究
来源:汽车实用技术 发布日期:2024-11-15
燃料电池汽车示范应用政策推动了全国燃料电池汽车产业的快速发展,但同时也给燃料电池汽车安全应用提出了更高的要求。目前,全国燃料电池汽车在安全应用领域仍缺乏实践经验,在安全管理和应急保障等方面,缺少科学、系统的理论指导和顶层设计。为保障全国燃料电池汽车安全运营,通过从燃料电池汽车潜在风险点和安全保障机制分析入手,运用PPRR危机管理模型进行系统分析研究,结合国家相关政策标准要求和地方实践经验,从危机的
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计算机虚拟仿真技术在汽车检测与维修教学中的应用研究
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-11-20
随着汽车产业快速发展,虚拟仿真技术在汽车检测与维修教学中至关重要。它能模拟真实环境,提高教学效果,降低成本,保障安全,支持个性化学习。该技术通过三维图像展现汽车结构,允许学生交互操作,增强实践能力。效果分析显示其显著提升教学效果,但面临技术挑战。为优化应用,需加强技术研发,提升师生能力,构建完善评价体系。未来,虚拟仿真技术将融合AI、大数据,推动教学改革,提升教学质量与行业技能。
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基于最佳证据的人工气道气囊护理对老年AECOPD机械通气患者VAP的预防作用研究
来源:老年医学与保健 发布日期:2024-10-25
目的 探讨基于最佳证据的人工气道气囊护理对老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)机械通气患者呼吸机相关性肺炎(VAP)的预防作用。方法 回顾性纳入2020年9月—2024年2月南京医科大学附属脑科医院收治的108例老年AECOPD患者,按照不同护理方式分为对照组与观察组,每组54例。对照组实施针对机械通气的常规护理干预,观察组实施基于最佳证据的人工气道气囊护理干预。比较2组VAP发生率、
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应用型本科院校机械电子工程专业实践教学体系构建与实施——以唐山学院机械电子工程专业为例
来源:现代农村科技 发布日期:2025-01-15
机械电子工程专业关注学科发展动态,紧密结合区域经济社会建设,聚焦于培养学生综合素质、工程实践能力、团队协作及创新精神。依据我院应用型人才培养目标,结合行业发展与社会需求,对专业人才培养方案进行修改与完善,构建“师生共赢”的产学研用育人机制,构建实用型“一主线、二平台、三层次、四保障、五阶段”教学体系,突出培养学生综合实践应用能力。
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让咱们钢铁工人更有力量!
来源:中国冶金报 发布日期:2024-10-25
10月21日,中共中央、国务院发布了《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》),推动产业工人队伍建设改革走深走实。 《意见》提出,力争到2035年,培养造就2000名左右大国工匠、10000名左右省级工匠、50000名左右市级工匠,以培养更多大国工匠和各级工匠人才为引
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产教融合协同育人,赋能新质生产力发展——以福建农林大学材料与化工专业学位研究生培养为例
来源:纸和造纸 发布日期:2024-10-25
人才是新质生产力的第一资源。为着力培养材料与化工领域高层次、应用型专门人才,深入探索并创新了产教融合的人才培养新路径:强化思想价值引领,构建双导师协同育人体系,打造高质量实践基地,完善专业实践考核与保障机制,以及建立毕业生跟踪反馈与评价机制。这一系列举措旨在全方位、多维度地优化人才培养模式,为提高材料与化工专业学位研究生创新实践能力提供坚实支撑与有效策略,进而为行业输送更多具备实战能力和创新思维的