-
试论汽车构造与操纵稳定性的关系
来源:农业机械 发布日期:2015-01-28
2015年1月12-14日,"中国电动汽车百人会论坛"在北京钓鱼台国宾馆隆重召开。本次论坛的主题为"产业发展新生态"。这是中国电动汽车发展史上一次重要的会议,对促进我国电动汽车发展意义重大。本次会议有三个部分,第一部分,百人会年度工作会议及高层论坛;第二部分,参观展车;第三部分,专题论坛。时风集团刘成强总经理作为低速电动车生产企业唯一代表参加,并在"低速电动车何处去"专题分论坛上作重点发言。1月1
-
浅析当前自主品牌汽车标志设计
来源:现代企业教育 发布日期:2015-01-28
订单培养已成为校企合作人才培养的主要形式之一。文章探讨了订单培养需要注意的三个环节:了解企业需求,做到与企业需求零距离;校企合作,保证订单质量;树立订单品牌,吸引更多企业长久合作。
-
“智”造世界 务实于“新” 全球汽车制造业巨头一席谈
来源:汽车零部件 发布日期:2015-01-28
随着车辆中电子产品使用的比例越来越高,汽车电子控制系统日益增多,汽车电子成为了保证汽车网络化、安全、舒适、智能及个性化趋势的主要推动力。零伤亡、互联、拒隐患成为了未来汽车不可或缺的重要因素。村田制作所作为全球知名电子元器件制造厂商,正不遗余力地在"安全"、"互联"、"防预"等方面为汽车电子市场提供高精度、高可靠性的元器件产品。
-
基于汽车生产冲压线的搬运单元设计
来源:现代企业教育 发布日期:2015-01-28
随着职业院校教学改革的深入进行,职教理念逐步趋于成熟。传统的"注入式"传授和"知识"本位的教学不能完成高职教育使命,已经成为共识。而行知合一的"能力本位"教学模式逐步被职业教育界采纳。本文就高职汽车材料能力本位的课程设计与实施进行阐述,以此给专业基础课程的能力本位设计改革提供借鉴。
-
一种汽车稳定杆拉杆球销摆动角度的校核方法
来源:中华建设 发布日期:2015-01-28
耗资近5000万元的太原汽车客运北站,2007年开工建设,当年年底主体建筑就已经建成并具备了运营条件。然而7年过去了,这座被外界称为"省内功能最强大"的大型车站除短暂试运营了几个月外,就一直孤独地矗立在尖草坪区,任凭风吹雨蚀,时至今日也没有正常启用。从建设时的热火朝天到建成后的沉睡不醒,是什么导致了太原客运北站的凋敝?有专家称,规划有误,选址不当,配套不齐是主要原因,而现在该客运站已转让给另一家公
-
我国绿色食品种植业产品风险管理初探
来源:中国食物与营养 发布日期:2015-01-28
分析我国绿色食品种植业产品质量控制的现状以及存在的问题,提出可行的应对策略及建议,以增强绿色食品的管理规范,利于监管部门按照绿色食品种植业产品的要求进行证后监管工作,以进一步加强提高绿色食品种植业产品的公信力。
-
车用麻纤维复合材料通过鉴定
来源:玻璃钢/复合材料 发布日期:2015-01-28
2015年1月13日,由长春博超汽车零部件股份有限公效,并较好地解决了阻燃,霉化和气味排放问题。司、总后军需装备研究所等单位共同开发的汽车用聚合物基中国工程院姚穆院士,中产协李陵申会长以及国家汽车麻纤维增强复合材料在吉林长春通过专家鉴定。该项目通零部件质量监督检验中心等单位的领导和专家参加了评审过麻纤维与玄武岩纤维空气梳理成芯,并以丙纶和涤纶为双鉴定。(来源:纺织导报)面层针刺注塑成复合材料,具有
-
浅析机械制图图样分析法的教学体会
来源:新课程学习(下) 发布日期:2015-01-28
制图课是技工学校学生重要的技术基础课,图样分析又是制图课中极为关键的教学内容。在总结多年教学经验的基础上,针对本课程的特点,提出了以实例有效导入,吸引学生学习兴趣;以学法指导为主,培养学生丰富的想象空间;以模仿和基本功练习,激发学生的类比思维能力;以动手为主的实践,达到知识拓展并转化为能力的目的等几种教学方法。
-
采用机械式连接技术修复预应力混凝土梁钢绞线
来源:世界桥梁 发布日期:2015-01-28
加拿大安大略州某高速公路跨线桥跨度布置为(13.7+23.5+23.5+13.7)m,桥面宽10.4m,采用预应力混凝土简支结合梁(预应力混凝土工字梁与混凝土桥面板结合),结合梁的横断面由5片预应力工字梁组成,每片预应力工字梁内布置14~18根钢绞线。该桥在2010年8月被一辆运载挖掘机的货车撞击(见图1),有3片预应力工字梁下翼缘被撞击后损伤严重,混凝土局部破碎,预应力钢绞线扭曲或切断(见图2)
-
职业教育《机械制图》课程教学改革实践——微课的应用
来源:新课程(下) 发布日期:2015-01-28
机械专业中非常重要的一门基础学科就是机械制图,从机械制图本身而言,它具有一定的难度,从来没有接触过的中职学生,要想掌握很难。复杂性和高深度是机械制图课本身具备的,再加上很多学生很难适应以往比较枯燥和单一的机械制图教学方式,对于这些现实存在的问题,改革机械制图教学已成势在必行的举措。以提高现实教学的应用能力和培养学生的学习兴趣为核心,对当前的教学方式、教学内容、强化基本功、多媒体教学等改革进行探讨和
027-87841330