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非遗+BOPPPSE教学模式在食品智能加工技术教学中的探索与实践
来源:中国食品工业 发布日期:2024-11-08
“BOPPPS”六步教学法广泛应用于课程教学中，旨在以学生为主体，提高学生的课堂参与度。本研究采用“BOPPPSE”教学模式，将非遗食品加工技艺融入食品智能加工技术课程教学中。通过对照实验发现，非遗食品加工技艺+“BOPPPSE”教学模式能够有效激发学生学习兴趣，提高课堂参与度，三维目标达成度显著提高，民族自豪感显著增强。
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赣鄱大地校企携手以科技求新质
来源:中国食品报 发布日期:2024-10-18
在猴姑饼干生产车间，饼坯通过自动化烤炉，6分钟后饼干的香味扑面而来；在米稀生产车间，米浆通过辊筒加热，30秒后就变成了米稀产品；在全自动无人高架库，1.6万个托盘在22米的高架中来回穿梭，有序整理一箱箱的成品；在饮料车间，调配、高温瞬时灭菌、无菌灌装、包装均实现
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锚定两大食品“赛道” 打造千亿级产业集群
来源:河南商报 发布日期:2024-12-04
鹤壁大“食”记 两大板块：冷链食品、休闲食品 拳头产品：乌鸡卷销量全国第一、糯米小麻花全国独创、承担航天食品研发任务…… 曾经，河南食品行业流传“北鹤壁，南漯河”的说法，反映了鹤壁在河南食品产业版图中的重要位置。 今天的鹤壁食品产业，在新质生产力的带动下
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化工防腐涂料在海洋桥梁钢结构中的应用
来源:石化技术 发布日期:2024-12-28
海洋环境下的桥梁钢结构及附属设施面临着严峻的腐蚀挑战，由于盐雾、湿度和氯离子等腐蚀介质的影响，显著降低了结构的安全性和寿命。基于此，对海洋环境中桥梁钢结构的腐蚀特点进行了详细分析，并探讨了多种防腐涂料的应用，延缓腐蚀过程。
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计及车主充能意愿差异性的氢电混动汽车集群灵活性潜力评估
来源:南方电网技术 发布日期:2024-12-10
氢电混动汽车(fuel-cell hybrid electric vehicles,FCHEV)的出现有效促进了能源-交通系统的绿色低碳转型。现阶段关于FCHEV的研究主要停留在能量管理和控制策略上，较少关注灵活性潜力评估方面，为此，本文提出一种计及车主充能意愿差异性的FCHEV集群灵活性潜力评估方法。首先，建立城市交通路网模型模拟FCHEV的出行特征，进而建立单体FCHEV充能模型；其次，改进层
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精细控压设备在石油钻井现场的应用
来源:石油和化工设备 发布日期:2024-10-15
随着浅层油气资源的逐渐减少，勘探开发开始转向深层和超深层，而这些区域的地质构造复杂，地应力状态特殊，地层压力高，同时密度窗口窄，给钻井技术和设备带来极大挑战。精细控压设备是在石油钻井过程中，精细控制整体井筒体环空压力体系的设备。本文阐述了该设备在石油钻井现场安装及配置，在钻遇未知、多套压力体系时如何迅速进行压力调整，在常规钻井不能正常钻进的情况下，该设备能够为钻井提供井控安全、高效钻进的技术保障。
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学习共同体理念下汽车构造课程教学改革实践
来源:科教导刊 发布日期:2024-11-25
针对汽车构造课程教学中存在的“教学资源整合难、混合教学实施难、能力全面评价难”等现实问题，在教育数字化转型的大背景下，文章围绕学习共同体理念，构建了系统性较强的教学资源、实施了线上线下深度融合的教学模式、制定了全面科学的课程评价体系，旨在促进师生间深度交流，聚焦学生工程应用能力的培养。
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某化工遗留地块土壤污染状况初步调查研究
来源:山西化工 发布日期:2024-12-31
本文以某退役的化工厂遗留地块为研究对象，对其开展土壤污染状况初步调查，通过资料收集、现场踏勘与人员访谈，识别了地块疑似污染区和污染因子，制定了调查方案，采集土壤和地下水样品，检测137项土壤指标，147项地下水指标。结果表明：重金属（砷、铅、汞、铜、钒）、氨氮、氟化物、石油烃(C10—C40)、多环芳烃(苯并（a）蒽、苯并（b）荧蒽、苯并（a）芘)等11
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医药化工行业挥发性有机废气(VOCs)治理探究
来源:化学工程与装备 发布日期:2024-11-25
分析了化工行业挥发性有机废气的主要来源、特点及危害，探讨了主要治理技术的原理、影响因素及优缺点，提出了化工行业挥发性有机废气综合处理的对策路径，对减少废气污染具有积极现实指导意义。
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信息化背景下高职院校混合式教学模式创新研究与实践——以《NX三维机械设计》课程为例
来源:陕西教育(高教) 发布日期:2024-11-06
信息技术的飞速发展给现代社会生活带来了巨大变化，也为教育行业带来了更多可能。文章以职业院校《NX三维机械设计》课程为例，探索混合式理实一体化教学模式改革，结合在线开放课程平台，对教学全过程进行改进，建立阶段式的过程考核体系，以期为课程提供教学新思路。
027-87841330