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  • “食品工艺学”课程思政元素的挖掘与探究

    来源:食品工业 发布日期:2024-10-20

    立德树人是高校的立身之本,将思政教育融入课堂教学全过程是实现全方位育人目标的重要途径。“食品工艺学”是高等教育食品质量与安全专业学生的核心课程,为学习其他食品专业课程奠定了基础。文章以教学目标为中心,深入挖掘思政元素,探索实现该课程思政教育目标的有效途径。同时结合课程内容和案例对学生进行正确的价值引导,培养学生的社会责任感、民族自豪感、职业素养以及创新能力等,从而培养新时代背景下思想和专业都过硬的
  • 基于卷积神经网络的机械臂目标轨迹跟踪控制方法研究

    来源:机械与电子 发布日期:2024-11-24

    机械臂通常在复杂的环境中运作,考虑到工作空间限制、载荷扰动和安全性等要求,使得传统的机械臂目标轨迹跟踪控制中存在位姿误差较大的问题。为此,提出基于卷积神经网络的机械臂目标轨迹跟踪控制方法。确定机械臂系统的总不确定项,获取机械臂系统在名义模型下的控制律,利用自适应径向基函数(RBF)卷积神经网络计算总不确定项的预估误差,补偿机械臂系统的不确定项;分析机械臂末端执行器位置与速度的状态,利用伪逆算法计算
  • 食品安全,不能松懈

    来源:保健时报 发布日期:2024-10-17

    近日,一网红在直播间销售“红薯粉条”,存在标签虚假标注的问题,引发公众广泛关注,有关部门已经介入调查。不少人在网络上购买了该款红薯粉条,但公布的检测报告却显示,红薯粉条中掺入了木薯淀粉,未检出红薯成分。该产品以次充好,无疑又给食品安全带来了阴霾。那么,什么是木薯淀
  • 中欧班列:“钢铁驼队”绘就丝路新篇

    来源:光明日报 发布日期:2024-11-28

    11月20日下午,满载笔记本电脑、汽车整车、家用电器等货品的X8083次中欧班列(重庆—杜伊斯堡)经新疆阿拉山口铁路口岸出境,向德国杜伊斯堡驶去。这标志着我国开行中欧班列数量达10万列。 早在汉代,驼铃商队沿着丝绸之路,穿越荒漠、跨过绿洲,勾勒出一条中国与中亚间商贸
  • 何航任衡钢党委书记、执行董事(法定代表人)、总经理

    来源:中国冶金报 发布日期:2024-10-16

    本报讯 10月11日,衡钢召开干部大会。湖南钢铁集团党委任命何航同志为衡钢党委书记、执行董事(法定代表人)、总经理,刘继林同志、张立同志为衡钢党委委员、副总经理。湖南钢铁集团党委委员、副总经理郑生斌同志不再担任衡钢党委书记、执行董事(法定代表人)、总经理。 湖南钢铁
  • 技师学院新能源汽车专业师资培养途径研究

    来源:汽车维护与修理 发布日期:2025-01-15

    新能源汽车专业是职业院校的热门专业,本文以技师学院教师专业标准为基础,分析技师学院师资要求,通过校内外导师、校本研修来加强师资的培养。
  • 新能源汽车保险方案设计的研究与实践

    来源:汽车维护与修理 发布日期:2024-11-15

    随着新能源汽车飞速发展,新能源汽车正在走进千家万户,新能源汽车和传统燃油车相比无论是动力、控制、车机、还是座舱系统都有较大区别,中国银保监会专门出台了新能源汽车专属保险条款,新能源汽车如何投保成了一项重要课题。本文从新能源汽车的特点、保险专属条款、险种分析出发,根据客户的需求设计新能源汽车保险方案,为广大车主投保新能源汽车时提供参考。
  • 提质扩能添活力

    来源:人民日报 发布日期:2024-10-22

    机械臂精准挥动、运输机器人往来穿梭……重庆赛力斯超级工厂总装车间里,一辆辆新能源汽车陆续下线。 “工厂拥有超1000台智能化设备,超3000台机器人智能协同,关键工序100%自动化,实现高效生产,保障及时交货。”赛力斯集团副总裁康波说。前9月,赛力斯新能源汽车销量超过
  • 十大热词解读钢铁二〇二四

    来源:中国冶金报 发布日期:2024-12-31

    编者按 2024年是新中国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年,更是“十五五”的筹谋布局之年。 这一年,在复杂多变的国际环境和国内经济结构调整的双重挑战下,中国经济依然坚挺,保持着总体平稳的增长趋势,展现了中国经济的强大韧性和中国人民生生不息的拼搏精
  • 基于VR技术的汽车虚拟仿真训练平台研究

    来源:科技与创新 发布日期:2024-11-25

    通过VR(Virtual Reality,虚拟现实)技术建设汽车虚拟仿真训练平台,将VR技术中的三维交互、模型及数据管理、装配引导、位姿捕捉等技术进行了一次综合的实践探索,同样也是将VR技术与实操教学融合探索的一种尝试。重点论述了平台开发中的三维模型实例化、虚拟交互、立体视觉的探索与应用。该系统通过为某卡车及发动机提供虚拟拆装、模块化教学训练、三维动画场景复现等实验模块,调动学生的探索积极性,帮助
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