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南钢:数字化赋能钢铁“智”造
来源:新华每日电讯 发布日期:2024-11-26
设定好参数,按下启动键,设备就开始高效运转。从铁水注入到铸坯成型,各环节均在计算机精密控制下有序推进。这是记者近日在南京钢铁集团有限公司第一炼钢厂车间看到的“智慧炼钢”的场景。 近年来,南钢锚定数字化转型方向,在大数据、物联网、5G等新兴技术赋能下,钢铁铸
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硫化体系对汽车冷却液胶管材料性能的影响研究
来源:橡胶科技 发布日期:2024-12-15
研究硫化体系对汽车冷却液胶管材料性能的影响。结果表明:过氧化物硫化体系胶料与硫黄硫化体系胶料相比表现出更低的拉断伸长率,但耐老化性能优异,压缩永久变形极低;硫黄硫化体系中的硫黄是导致冷却液电导率提高的主要原因,其余组分对电导率无明显影响;综合来看,采用过氧化物硫化体系有助于得到耐老化性能优异、压缩永久变形低、对冷却液电导率影响小的高性能汽车冷却液胶管材料。
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全球食品饮料技术革新论坛:智能化与可持续发展
来源:中国工业报 发布日期:2024-11-18
11月6日,由中国工业报社和汉诺威米兰展览(上海)有限公司联合主办的主题为“新‘食’野为实体经济筑基”的全球食品饮料创新发展技术论坛在上海新国际博览中心举办。 论坛嘉宾围绕食品饮料行业的发展现状、安全保障等话题进行了深入交流,探讨了如何培育食品产业新质生产力,
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多行业“进”距离感受开放的中国
来源:国际商报 发布日期:2024-11-05
“年年办”“届届好”,秉承“新时代,共享未来”主题的中国国际进口博览会进入第七个年头。 近日,记者从进博会溢出效应研究中心获悉,第六届进博会溢出效应指数总得分72分,再创新高,相比首届进博会的26.74分上升了169%。7年来,历届进博会在国际采购、投资促进、产业转
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海洋石油工程项目安全管理以及全员参与的探索
来源:中国石油和化工标准与质量 发布日期:2024-11-30
随着我国经济水平的飞速攀升以及社会生产力的持续发展,对能源的需求随之增长,推动了海洋石油工程行业的蓬勃发展。安全管理作为海洋石油工程项目管理工作的核心内容之一,对工程项目的有序实施以及高效运营有着至关重要的影响。文章分析了海洋石油工程项目全员参与安全管理的意义,并对海洋石油工程项目安全管理难点以及安全管理实施要点进行了论述。
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非遗元素在食品包装中的应用——以中国传统节令食品为例
来源:上海包装 发布日期:2024-10-15
中国传统节令食品在中华文化语境中具有深远的意义,它既是节日庆典的重要组成部分,又是承载民俗、传承文化的重要载体。以具有民族文化代表性的节令食品包装设计为例,探讨非物质文化遗产(以下简称“非遗”)元素在中国传统节令食品包装中的应用形式与应用价值。结合现有的实践案例,进一步探讨非遗元素在食品包装中的应用原则与应用策略,以期为非遗在包装设计中的融合创新提供切实可行的实践思路。
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新能源汽车线上线下销售渠道模式探讨
来源:商场现代化 发布日期:2024-12-27
近年来,我国新能源汽车发展迅猛,销量节节攀升。作为造车新势力,新能源汽车不再沿用传统燃油车以4S店为主的销售渠道,而是采用了线上线下相结合的销售渠道快速占领市场。这种渠道模式为汽车行业带来了新的发展机遇,但也面临着一些问题和挑战。本文分析了新能源汽车线上线下销售渠道模式存在的问题,并针对存在的问题提出相对应的发展对策,并以理想汽车销售渠道为例,检验理想汽车采用线上线下销售模式的有效性。
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堆内构件用石墨材料机械性能试验标准对比分析
来源:炭素技术 发布日期:2024-10-28
石墨材料在高温气冷堆堆内构件中有重要应用,因此选择适当的机械性能试验标准对于确保核电厂安全运行至关重要。本文针对陶瓷堆内构件材料的机械性能,选取了常用性能指标,如抗拉强度、抗折强度、抗压强度和断裂韧性,并对国内外标准进行了对比分析。通过比较标准之间的技术差异,分析了不同标准对试验结果的影响,为高温气冷堆堆内构件材料机械性能测试和评估提供参考和指导。
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数字化时代下的化工企业党建培训——党建培训考试系统建设实践
来源:上海化工 发布日期:2024-12-15
党建培训是提高国有企业党建工作质量的有效方法,是打造高素质党务干部队伍的重要方式。介绍了国企党校在党建培训考试系统建设方面的实践,通过开发线上考试系统,构建题库建设新模式,搭建党务知识试题库,实现了系统内大规模党建培训线上考核零的突破,以期为探索“互联网+”党建培训提出新思路及可借鉴推广的新模式。
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基于质量文化视角的高职院校内部质量保障体系研究——以江苏食品药品职业技术学院为例
来源:办公室业务 发布日期:2024-12-05
高职院校质量文化的形成是学校全体师生的共同价值体现,是高职院校高质量发展的内生动力,也是内部质量提升的重要抓手。文章以“双高”计划建设学校江苏食品药品职业技术学院内部质量保障体系诊断与改进工作为例,分析高职院校质量文化建设的现状,从制度层面、精神层面、行为层面、物质层面探索高职院校内部质量保障体系建设路径,引领质量文化内涵建设,形成高职院校独特的质量文化。