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  • 越南纺织品对美出口将超100亿美元

    来源:纺织机械 发布日期:2015-01-15

    据越南国家纺织服装集团统计,当前越南服装纺织出口美国市场价值估计为98亿美元,比2013年增长12.6%,预计今年将达到110亿美元。对欧盟出口价值上升了17%,达到34亿美元,预计今年将达到40亿美元。越南的纺织品和服装出口显示,去年主要国际市场呈现良好增长。这主要归因于政府在谈判自由贸易协定(FTA)的努力。虽然自由贸易协定还没有生效,但已经吸引了很多国际采购商。他们已经开始将订单从其他国家转
  • 百家争鸣;关注技术应用多样化

    来源:纺织机械 发布日期:2015-01-15

    1965年以来,新型纺纱技术的发展一直未曾停止。这些新型纺纱技术的出现,既有利于纺纱技术与设备水平的提升,也为成纱质量的提高和产品风格的多样性提供了可能。许多如涡流纺这样的新型纺纱技术已有了较好发展,全聚纺和聚纤纺等国内自主发明的新技术也在不断涌现,全国范围内企业纺纱技术百家争鸣的可喜局面渐现。但是,如何真正使这种技术在纺织中得到很好的应用,提高行业的技术装备水平,除了技术与设备本身的不断完善外,
  • 基于系统思想的“信号与系统”教学改革的研究

    来源:曲阜师范大学学报(自然科学版) 发布日期:2015-01-15

    "信号与系统"是电子信息专业十分重要的专业基础课程,教学质量的提高对学生整体专业应用能力的提高有极其重要的作用.本文在系统思想的指导下,从课程教学内容及体系结构的优化整合、突破传统教学方法两方面进行"信号与系统"课程的教学改革,使课程得到明显的优化,极大提高了教学质量.
  • 2015建材行业绿色创新产品&技术前景7大预测

    来源:中国建材报 发布日期:2015-01-15

  • 溶胶-凝胶法制备多晶莫来石连续纤维

    来源:硅酸盐通报 发布日期:2015-01-15

    以无水氯化铝、铝粉、正硅酸乙酯(TEOS)为原料,通过溶胶-凝胶法合成了双相莫来石溶胶,采用离心纺丝法制备了多晶莫来石连续纤维。结果表明,前驱体溶胶具有良好的纺丝性和稳定性。凝胶纤维1100℃热处理2h,由无定型态转变成γ-Al2O3相,1300℃纤维莫来石化。1400℃烧结后,纤维表面光滑、直径均匀。随着热处理温度的提高,晶粒逐渐长大。
  • 无机富锌底漆在石化防腐工程中的应用及技术要点

    来源:江西建材 发布日期:2015-01-15

    本文通过对无机富锌底漆的介绍,明确了无机富锌底漆的使用性能和防腐机理;通过对防腐施工过程中施工要求和存在问题的探讨,为无机富锌底漆的使用提供了一定的参考作用。
  • 布良斯克机械制造厂获2ТЭ25АМ型内燃机车生产许可

    来源:国外铁道机车与动车 发布日期:2015-01-15

    俄罗斯运输机械控股公司的子公司——布良斯克机械制造厂获得俄罗斯联邦铁路运输认证局证书,获准生产规定批次的2ТЭ25АМ型干线货运内燃机车(图1),并可投入俄罗斯国家铁路公司铁路网运营。获得认证书的机车有24台,有效期到2016年12月17日。至2014年末将生产8台该系列机车。2ТЭ25АМ型双节干线货运内燃机车是在2ТЭ25А型"勇士号"机车的基础上制造的,装用德国MTU公司的动力机组。机车柴油
  • 《化工过程开发设计》

    来源:分析化学 发布日期:2015-01-15

    徐宝东主编本书介绍了有关化工开发设计的方法,包括化工概念设计、设计基础数据、物料流程设计、反应部分设计、分离部分设计、换热部分设计、工艺系统设计和设备布置设计等资料,其中也包括设计计算及设备选型的资料。本书可供化工、石化、医药等行业从事研究开发设计的工程技术人员编制工艺软件包使用,是化工原始创新的源泉,
  • 钢铁企业物联网技术需求程度研究

    来源:重庆理工大学学报(自然科学) 发布日期:2015-01-15

    为方便钢铁企业衡量自身对物联网技术的需求程度,构建了物联网技术需求程度的定量分析模型。首先,基于钢铁企业现状分析得出现场流动性与物联网技术需求程度之间的关联特性,并推荐一种函数表示;然后,结合精益思想选取工序节拍一致性、工序作业时间稳定性和工序间在制品库存周期这3项指标,采用熵权-TOPSIS法对现场流动性水平进行评价,将评价值代入推荐的函数进而得到钢铁企业对物联网技术的需求程度;最后,通过物与信
  • 食品质量与安全专业中食品化学的课程教学改革探讨

    来源:农产品加工 发布日期:2015-01-15

    食品化学是食品质量与安全专业核心课程之一。根据其课程特点,为提高教学质量、增强教学效果、培养拥有专业素养、具有食品安全意识并系统掌握食品安全方面的知识及发展动态、适应时代需求的高素质专业人才,需要对食品化学教学进行改革。从优化课程结构、突出教学重点、改进教学方法、加强实践教学等不同角度对食品化学课程的教学改革进行探讨。
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