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我国跨境电子商务研究的计量分析
来源:中国商论 发布日期:2021-06-09
近年来,文献计量分析作为一种可以客观、量化揭示学术研究发展规律的文献分析工具,已在经济与管理学研究领域中得到了广泛运用。本文运用文献计量分析法对中国学术文献网络出版总库中,有关近十年来我国跨境电子商务研究的文献从发文量、研究主题、高被引文献和研究层次四个维度进行了较为系统分析,试图从中提取出我国跨境电子商务的整体研究现状和发展趋势,以期为厘清近十年来我国跨境电子商务的研究提供重要依据。
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疫情持续冲击下我国跨境电子商务问题研究
来源:学术交流 发布日期:2021-06-05
受全球疫情持续冲击的影响,我国跨境电子商务既遇到诸多障碍,又面临诸多机遇。因此,我国跨境电子商务发展策略主要应做到:一是灵活运用多元跨境物流方式,降低物流费用,二是适时调整我国国际贸易政策,促进贸易稳定,三是积极优化企业成长战略路径,创造利润源泉,四是适当调整跨境电商监管方式,加强宣传力度,五是加大数字基础设施建设力度,构建数字生态,六是打造跨境电商柔性供应链,增强核心竞争力。
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广东省农产品跨境电子商务发展策略研究
来源:农业经济 发布日期:2021-06-04
农产品跨境电子商务是推进广东农业可持续发展和乡村振兴的重要战略,粤港澳大湾区的建设为广东农产品跨境贸易带来新的机遇。当前农产品跨境贸易中存在的语言屏障,涉农跨境电商复合型人才稀缺,物流发展滞后与农产品品牌意识缺失等问题制约了广东农产品跨境电商的发展。为推动广东农产品出口外贸与转型,提出农产品跨境电子商务发展框架。
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创新创业视角下《跨境电子商务》课程思政教学改革探索
来源:对外经贸 发布日期:2021-05-30
加强专业课程的改革创新,将课程思政融入到教育教学中,是高校教育发展的新方向。以创新创业为研究视角,对《跨境电子商务》课程思政教学改革进行探索,分析了课程思政的理念和目标,构建了"理论教学+课程思政+实践教学"的课程思政体系,将课程内容和思政内容进行有机结合,对课程思政教学内容进行设计,从过程考核、职业素养考核和期末考核三个方面对课程思政的教学效果进行评价。
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高校跨境电子商务日语复合型人才培养模式的探索
来源:江西电力职业技术学院学报 发布日期:2021-05-28
分析当前各高校跨境电子商务日语复合型人才培养模式的现状和不足,并提出相应的改进建议,期望能推动跨境电子商务日语复合型人才培养模式的创新发展。
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黑龙江自由贸易试验区对外跨境电子商务制约因素分析
来源:中国市场 发布日期:2021-05-26
信息化的发展给各行各业都带来了新的机遇,很多企业在发展中顺应时代步伐展开了新一轮的竞争,电子贸易的出现打破了企业传统的营销模式,成为当今世界最为先进的营销手段,其特点是不受时间和空间的限制,让企业的产品可以进行全球化发展,利用电子贸易让全世界的人知道产品,从而在网上进行交易,给企业带来了极大的便利条件,节省了很多成本输出。黑龙江自由贸易试验区的建立遵从了我国"一带一路"的发展战略,和俄罗斯的贸易往
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跨境电子商务多平台运营1+X证书标准的探索
来源:中国市场 发布日期:2021-05-26
文章分析了跨境电子商务多平台运营1+X证书标准的开发思路及内容设置,介绍了基于"1+X"证书制度的跨境电商人才培养模式及跨境电子商务常用运营平台。后续将进行实践,目前已经完成了跨境电子商务专业进行试点1+X多平台运营的前期准备工作。
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新工科背景下跨境电子商务的现状与发展策略研究
来源:质量与市场 发布日期:2021-05-20
基于互联网+产业+国际贸易发展背景下,我国跨境电子商务发展已经逐渐开始走向世界前列,而跨境电商人才供给存在滞后性。目前,我国大多数高校还并未针对跨境电子商务专业建立较为完善的人才培养模式,就新工科背景下人才培养现状而言,政府应当积极引导高校人才培养模式建立,构建更为科学化、系统化的人才培养模式,进而缓解跨境电子商务人才供给压力。本文主要针对新工科背景下跨境电子商务人才培养展开研究,探究跨境电子商务
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辽宁省跨境电子商务发展策略研究
来源:辽宁经济 发布日期:2021-05-20
外贸跨境电子商务是辽宁省外贸创新发展的重要引擎,亦是新冠疫情下辽宁省外贸增长的突出亮点和实现稳外贸政策的重要保障。本文综合分析了新时代辽宁省发展跨境电子商务的优势、劣势、机会和威胁,针对辽宁省跨境电子商务发展中存在的相关政策不完善、国际市场竞争激烈和专业人才稀缺等问题,提出了完善跨境电子商务政策制度、建立多边跨境经贸合作关系、打造自身品牌特色等对策建议。
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专门用途英语视角下跨境电子商务人才培养策略
来源:江汉石油职工大学学报 发布日期:2021-05-20
经济全球化使得跨境电商产业迅猛发展,跨境电子商务人才需求越来越大。针对人才稀缺问题,结合跨境电子商务人才的复合型特点和ESP教学模式特点,从人才培养目标、师资建设等方面探讨高校跨境电子商务人才培养策略。