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化工专业研究生危险化学品安全培训体系探讨
来源:化工管理 发布日期:2024-10-21
危险化学品安全培训是高校实验室安全培训的一项重要内容,直接关系着学生对危险化学品的安全知识和安全技能的掌握。文章结合天津大学化工学院在研究生危险化学品安全培训中的实践与经验,从危险化学品安全培训制度、培训流程、培训模式和考核形式方面进行了全面阐述,希望能对涉化类高校危险化学品安全培训体系的建立和实践提供借鉴。
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项目建设结硕果 工业强市启新程
来源:九江日报 发布日期:2025-01-06
1月5日,迎来小寒节气,临近“春冬正月交”,春天的讯息已开始悄然释放,全市县域经济高质量发展现场推进活动走进彭泽县、湖口县、濂溪区,圆满结束实地观摩行程。 市委书记刘文华,市委副书记、市长蒋文定,市委副书记黄强,市人大常委会主任廖奇志,市政协主席占勇等市四
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基于正交试验筛选玻璃拔罐具的机械清洗方案
来源:中国消毒学杂志 发布日期:2024-12-15
目的 研究基于正交试验设计优选玻璃拔罐具机械清洗的最佳方案。方法 采用4因子3水平正交试验方法分组,每组12个玻璃拔罐具,采用全自动清洗消毒机程序中的不同初洗时间、酶洗过程温度、漂洗时间、干燥时间及温度组合清洗消毒,以ATP生物荧光法检测玻璃拔罐具清洗消毒效果,筛选最佳清洗方案。结果 正交试验候选影响因素中,对清洗消毒效果影响显著性排序为初洗时间>酶洗温度>漂洗时间>干燥温度及时间。优选出最佳清洗
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浅谈数控技术在自动化机械制造中的运用
来源:模具制造 发布日期:2024-12-08
在自动化机械制造行业中,合理运用数控技术手段,能够推进机械制造行业又好又快发展,提高我国机械制造行业的综合实力。分析了数控技术在自动化机械制造中的实践应用,说明优化数控技术在自动化机械制造中的有效对策,希望为机械制造行业提供参考依据。
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计及电动汽车充电站接入的电网承载力鲁棒优化研究
来源:电工技术 发布日期:2024-11-10
传统方法在电网承载力鲁棒优化中未考虑电动汽车充电站接入对电网影响,导致电网短时负荷率仍旧较高,且电网承载力仍旧较差,优化效果并不理想,为此进行计及电动汽车充电站接入的电网承载力鲁棒优化研究。考虑电动汽车充电站接入对电网运行状态的影响,以电网线路电压越限率最小、网损最小、短时负荷率最小为目标建立多目标优化函数;再结合目标函数和电网承载力鲁棒优化需求,设定电网功率平衡、容量及电压约束性条件,建立电网承
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全球化视野下汽车检测认证企业的国际合作与竞争策略
来源:汽车与新动力 发布日期:2024-10-25
随着全球化的不断深入,汽车检测认证行业作为汽车产业的重要支撑,正面临着前所未有的国际合作与竞争的挑战。从全球化视角出发,探讨了汽车检测认证企业的国际合作现状、动因、模式以及面临的竞争态势,并提出相应的竞争策略,以期为我国汽车检测认证企业在全球市场中寻求发展路径提供理论支持和实践指导。
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不同RANS/LES混合方法在汽车标模外流场非定常数值模拟中的对比
来源:同济大学学报(自然科学版) 发布日期:2024-10-15
针对MIRA汽车标模外流场,采用RANS/LES混合方法开展非定常数值模拟,通过与风洞实验测力、测压结果进行详细对比分析,探究不同RANS/LES混合方法(DDES、IDDES、SBES、SDES)以及基于不同RANS模型(RKE、SA、SST k-ω、GEKO k-ω)的DDES方法在汽车外流场计算中的适用性。研究表明:对于气动力系数,不同混合方法的预测结果都偏高,其中DDES-GEKO模型的相
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钢铁行业仍在磨底 鞍钢股份前三季度亏损超50亿元
来源:证券日报 发布日期:2024-11-01
下游钢材价格持续低位,叠加上游原燃料端价格易涨难跌,鞍钢股份亏损进一步加重。 据鞍钢股份10月31日披露的2024年三季度报告,今年前三季度,公司实现营业收入792.61亿元,同比下降7.78%;实现归属于上市公司股东的净利润-50.84亿元,亏损规模同比扩大140.61%。 “今年前
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面向汽车视野雨水污染改进的挡水条结构优化
来源:汽车工程师 发布日期:2024-11-13
针对汽车侧窗水污染问题,通过改进前风窗挡水条的关键参数,结合某款SUV车型不同前风窗挡水条的汽车环境风洞试验结果,利用图像处理技术定量分析前侧窗和外后视镜镜面区域的水污染面积,给出一种综合考虑侧向和后向视野的评价方法。结果表明,增加前风窗挡水条高度及储水面积均可减少流向侧窗的水量,弱化侧窗水污染,最终获得视野更优且工程可实现的前风窗挡水条方案。
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学科专业调整优化改革背景下化工专业SPOC教学模式改革与实践
来源:内蒙古石油化工 发布日期:2024-10-28
随着国家针对学科专业调整优化改革方案的落地,各类专业尤其是传统专业亟需改造升级。课程教学是学科建设的主体,需要及时调整教学理念,优化教学模式。化工专业作为传统专业,为了满足经济快速发展对高素质专业人才的需求,需要改变传统的知识灌输模式。通过引入SPOC理念,结合专业发展前沿成果和最新要求,构建了先学后教、线上线下混合式异步教学模式,拓展了学习的时间和空间,培养了学生的自学能力和综合素质。同时减少了