关键词：机械制图;OBE理念;信息化;教学改革及实践
摘 要：以教学痛点为逻辑起点，以问题导向为重要基础，以工匠精神为价值引领，以“研赛创”为育人主线，以守正创新为根本原则，以信息化教学为基本思路，以“两性一度”为核心标准，从课程目标、内容、资源、方法、考核评价等方面进行创新性改革，利用现代教育信息技术和平台，使各教学要素协调统一，构建“专思融合、学训融合、虚实融合、赛创融合、教评融合”的“五融”创新路径，达成重“知”、养“情”、坚“意”、促“行”的“四维”层次，实现“机械制图”与价值塑造、能力培养、知识探究紧密联系的“三联”目标，最终实现立德树人。
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