-
机械电子信息一体化技术在制造业中的应用
来源:造纸装备及材料 发布日期:2024-10-15
现阶段，机械电子信息一体化技术已经发展成熟，在制造业中的应用水平也不断提升。文章阐述了机械电子信息一体化技术的应用优势，分析了机械电子信息一体化技术与制造业的关系，探讨了机械电子信息一体化技术在制造业中的具体应用，以期为相关领域工作开展提供参考。
-
大冶特殊钢炼铁厂2号高炉低硅冶炼生产实践
来源:冶金经济与管理 发布日期:2024-12-12
通过对高炉中硅的还原氧化理论进行研究，分析了高炉低硅冶炼的基础条件，确定了影响铁水硅含量的因素；结合大冶特殊钢炼铁厂2号高炉生产实践，认为稳定原燃料质量、优化炉料结构和布料制度、提高风压和顶压、坚持大喷煤高富氧、优化造渣制度、强化渣铁管理等措施有利于低硅冶炼，有利于高炉长期的稳定顺行，实现降本增效。
-
纤维支气管镜吸痰灌洗联合机械排痰对重症脑出血术后肺部感染患者肺功能和炎症因子的影响
来源:中国医学创新 发布日期:2024-10-15
目的：探讨重症脑出血术后肺部感染患者联合纤维支气管镜（纤支镜）吸痰灌洗与机械排痰治疗对肺功能和炎症因子的影响。方法：选择龙南市第一人民医院2021年9月—2023年9月收治的重症脑出血术后肺部感染患者60例作为研究对象，随机分为机械组和纤支镜组，各30例。两组均给予基础治疗，机械组采用振动排痰机进行常规机械排痰，纤支镜组采用纤支镜吸痰灌洗联合机械排痰治疗。比较两组胸部X线平片疗效，评价患者的肺部感
-
汽车发动机的状态监测及故障诊断技术初探
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-10-17
本文对汽车发动机状态监测及故障诊断技术的研究现状进行了分析。首先，阐述了振动信号分析、声音信号分析和油液状态监测三种主要的发动机状态监测技术手段，分析了其优缺点及适用场景。然后，总结了当前常用的三类发动机故障诊断方法，即基于机器学习的故障诊断方法、基于深度学习的故障诊断方法以及基于专家知识的诊断系统，对比分析了它们的特点与局限性。最后，本文展望了未来发动机状态监测及故障诊断技术的发展趋势，提出应注
-
数字赋能机械工程专业课程思政与工程教育深度融合探析
来源:中国机械 发布日期:2024-12-05
促进机械工程专业课程思政与工程教育深度融合，将“数字赋能”思想融入到思政教育全过程，是新形势下教育工作者所面临的一大挑战。本文根据机械工程专业课程的内容和特点，充分调研了现阶段课程思政与工程教育融合的现状，深入分析了深度融合过程中所遇到的机遇和挑战，提出数字化条件下实现课程思政与工程教育深度融合的措施。
-
工程机械设备常见故障及设备保养探究
来源:机械管理开发 发布日期:2024-10-31
随着建筑施工智能化的发展，对机械设备性能及养护的要求越来越高，一但存在故障处置不当或保养不及时的情况，便会给企业带来巨大的经济损失。在对工程机械设备常见故障的原因及处置办法进行分析的基础上，分析了夏季与冬季工程机械设备日常保养措施，并分别从信息化养护、制度完善以及养修结合三个方面探讨了优化工程机械设备保养效果的策略，以期为相关行业提供参考。
-
应用型高校学生自主学习能力培养研究与实践
来源:中国教育技术装备 发布日期:2024-10-15
近年来，宿迁学院实施“4+X”人才培养模式改革，先后开展书院制、分类培养、卓工班、竞赛班等人才培养模式试点，电子信息工程专业通过开展分类人才培养模式改革，引导学生树立目标、培养自信。介绍电子信息工程专业在培养学生自主学习能力方面的思考和实践，通过构建“1243”人才培养体系，从多方面科学规划，教学部门和学工部门通力协作，全员参与实践，取得了阶段性成果。
-
丝路文化在“一带一路”沿线纺织服装高校人才培养中的探索
来源:国际公关 发布日期:2024-10-28
丝路文化是中国传统文化的重要组成部分，其传承发展离不开社会各界的共同努力。文化传承与创新是高校的四大基本职能之一，“一带一路”沿线纺织服装高校作为古丝绸之路重要节点城市高校，肩负着传承发展丝路文化的重要使命。本文通过梳理丝路文化的相关政策和文献，调查“一带一路”沿线纺织服装高校开展丝路文化教育的现状，总结了高校在传承传统文化中存在的问题，并根据调查结果提出对策建议，旨在为纺织服装高校彰显办学特色、
-
科技为基 构建食品真实性社会共治生态
来源:中国食品报 发布日期:2024-12-04
伴随着食品工业以“营养与健康”为导向的深度转型，传统食品安全问题大幅减少，食品真实性问题日益凸显，并呈现复杂性和多样性。据联合国粮农组织（FAO）数据，全球每年因食品掺假造假给产业带来的损失高达300亿至500亿美元。为加大全社会对食品真实性问题的关注，寻求更好途
-
能力本位教育模式下汽车检测与维修技术专业岗位核心能力分析
来源:时代汽车 发布日期:2024-11-05
能力本位教育模式在汽车检测与维修技术专业中的应用，旨在精准对接行业需求，强化学生核心能力的培养。本文深入分析了该专业岗位所需的五项核心能力：专业诊断与维修能力，强调故障快速识别与高效维修；检测技术与应用能力，要求学生掌握先进检测技术与数据分析；自我学习与创新能力，鼓励学生持续学习，勇于探索新技术；沟通与团队协作能力，促进学生间及与客户的良好沟通，提升团队协作效率；职业素养与道德观念，注重学生职业道
027-87841330